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2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题答案(3)

2019-10-08 09:12:39   来源:贵州自考网    点击:   作者:傅老师   
  【导读】很多考生备战自考只会一味的对书本进行复习,而对于一些试题、真题写的却是特别少,其实想要顺利通过自考,复习和写题都是需要的。

  为此,贵州自考网位考生们整理了:2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题答案(3)

  附:2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题(3)

  参考答案:
 

  一、单项选择题(本大题30小题,每小题1分,30分)

  1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D 10.B

  11.B 12.D 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.A

  21.A 22.C 23.B 24.B 25.A 26.A 27.C 28.D 29.C 30.A

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  31.CDE 32.ABCE 33.ABD 34.CE 35.BE

  三、名词解释(本大题小题,36、37小题每题3分,38、39小题每题4分,共14分)

  36.(1)古罗马贺拉斯提出。

  (2)把美育看成娱乐与道德教育的统一。

  (3)要求文艺具有魅力,通过感动给人以教益。

  37.美学研究的对象:(1)以艺术为主要研究对象;

  (2)通过艺术来研究人对现实的审美关系;

  (3)研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

  38.(1)法国学者柏格森提出。

  (2)他认为生命的本质在于不断创造,而生命的反面,则是僵硬、呆滞、机械化。

  (3)喜剧性产生的原因,正在于动作、姿态、形体的机械化。

  (4)这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。

  39.(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的;

  (2)他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神;

  (3)艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的,艺术起源于集体无意识。

  (4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。

  四、简答题(本大题小题,40、41小题每题7分,42小题6分,0分)

  40.(1)生活中有美也有丑,有悲也有喜,不能简单地把一切生活都看作是美的,更不能把美定义为生活。

  (2)车尔尼雪夫斯基一方面说凡是能够显示现实生活的都是美的,另一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的,这样,同一个命题就出现了矛盾。

  (3)主观上的喜欢与生理上的满足是“美是生活”在理论上的两根支柱,前一方面容易滑向主观唯心主义,后一方面则容易走向庸俗的生理学观点。

  41.(1)喜剧性的笑是人类才有的心理现象。

  (2)笑的感情必须与是非判断无关,与强烈的憎恶之情不相容。

  (3)笑要有共鸣,是在一定的社会圈子里产生的。

  42.(1)区别: ① 方式不同,体育以锻炼身体为主,美育以情感教育为主。 ② 目的不同,体育的目的在于增强健康体质,美育的目的在于培养审美能力。

  (2)联系: ① 现代健康的特征是身心协调,体育不仅有生理学特征,而且有心理学特征。身体的运动促进着心理的发展和提高。 ② 美育中的情感活动促进着身心的全面发展。 ③体育本身也是美育的一种途径,使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。

  五、论述题(本大题小题,43小题12分,44小题14分,6分)

  43.(1)联想使得美感比一般动物的快感更加丰富多彩。

  (2)联想使得既有对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。

  (3)联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。

  (4)分析出“瞿塘贾”与“弄潮儿”的对比联想。

  44.(1)艺术创造的核心是意象的生成,郑板桥的话即描述了这一过程。

  (2)艺术意象的生成过程可以分为两个阶段:意象的孕育与意象的生产。

  (3)意象的孕育起源于主体与客体的感性相遇。客观事物在这种相遇中从美的角度展示自己,主体则激发起创作的冲动。

  (4)意象的生产意味着艺术家心中的意象得到了物态化和物化,内在的意义转化成了外在的形式符号。

  【结尾】以上是关于2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题及答案的相关内容,考生如果想获取更多关于贵州自考的相关资讯,如贵州成人自考公告疑问解答历年真题、备考知识、相关新闻等,敬请关注贵州自考网。

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