2015年4月江苏省自学考试职业生涯规划与管理

　　2015年4月江苏省高等教育自学考试

　　10052职业生涯规划与管理

　　一、单项选择题(每小题1分，共25分)

　　在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

　　1.一定的职权和相应的责任集合体称为( )

　　A.职位 B.职级 C.职系 D.职等

　　2.一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人目的共同福利所担负的责任被称为( )

　　A.职业声望 B.职业功能 C.职业地位 D.职业定位

　　3.在职业声望的调查与评价方法中，让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级户列中的位置的方法是( )

　　A.民意法 B.指标法 C.统计法 D.自评法

　　4.个人从事一种职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作玉境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为( )

　　A.无边界职业生涯 B.内职业生涯 C.外职业生涯 D.易变性职业生涯

　　5.主要用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是( )

　　A.传统职业路径 B.双重职业路径 C。横向职业路径 D.行为职业路径

　　6.职业锚理论酌提出者是( )

　　A.霍兰德 B.佛隆 C.帕森斯 D.施恩

　　7.丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，抓住遇到的第一个选择不再考鼻其他的选择或收集信息的决策风格是( )

　　A.顺从型 B.直觉型 C.冲动型 D.延迟型

　　8.金斯伯格提出的职业生涯发展理论是( )

　　A.三阶段理论 B.五阶段理论 C.九阶段理论 D.三三三理论

　　9.美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。其中，喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力的个性类型是( )

　　A.现实型 B.常规型 C.研究型 D.社会型

　　10.个人职业生涯规划的第一个要素是( )

　　A.探索外在的环境 B.自我认知

　　C.确认个人的志向和人生目标 D.规划自己的人生职业目标

　　11. 20世纪50年代由美国心理学家萨柏(D.Super)提出的理论是( )

　　A.人--职匹配理论 B.人--组织匹配理论

　　C.职业性向理论 D.择业动机理论

　　12.工业经济时期职业规划的主要模式是( )

　　A.权力本位模式 B.义务本位模式 C.社会模式 D.权力--社会模式

　　13.职业生涯规划的核心是( )

　　A.职业生涯分析 B.职业生涯机会评估

　　C.职业生涯目标的确定 D.制定职业生涯行动方案

　　14.典型的职业生涯路线呈现的图形形状是( )

　　A.W型. B.S型 c.Y型 D.V型

　　15.在个人职业生涯开发策略中，个人为实现个人工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合策略称为( )

　　A.工作策咯 B.人际交往策略

　　C.学习与培训策略 D.工作--家庭平衡策略

　　16.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是( )

　　A.认清自己 B.学会进行自我生涯规如

　　C.情绪管理 D.时间管理

　　17.个人职业生涯发展的关键期是( )

　　A.职业生涯准备期 B.职业生涯早期 C.职业生涯中期 D.职业生涯晚期

　　18.组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为( )

　　A.组织职业生涯规划 B.组织职业生涯开发

　　C.职业生涯学习 D.个人职业生涯开发

　　19.职业生涯面谈类型中的一种基本类型是( )

　　A.情感型. B.鞭策型 c.理智垂 D.启发型

　　20.组织职业生涯规划的“执行”部门是( )

　　A.人力资源部门 B.高层管理部门 c.员工个体 D.员工直线领导

　　21.在组织实施导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获福能力、赢得信任和认同的功能是( )

　　A.角色示范功能 B.心理辅导功能 C.保护功能 D.提携功能

　　22.员工要同时扮演工作角色和家庭角色，两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影啦到另外一种角色。这种工作一家庭冲突的形式是( )

　　A.时间冲突 B.情绪紧张冲突。 C.行为冲突 ).利益冲突

　　23.在组织职业生涯开发方法中，在实际工作职务和工作场地所进行的职业训练的方法称为 ( )

　　A.案例研究法 B.见习培训法 C.工作轮换法 D.在职培训法

　　24.设定一个最接近工作状况的培训环境，指定受训者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力，尤其是处理人际关系的能力。这种职业生涯开发培训方法是( )

　　A.案例研究法 B.工作模拟法 c.角色扮演法 D.在职培训法

　　25.学习型组织的组织结构是一种( )

　　A.金字培型结构 B.蜘蛛网型结构 C.矩阵型结构 D.扁平化结构

　　二、多项选择题(每小题1分，共5分)

　　在下列每小题的五个备选答案中有二至五个正确答案，请 将正确答案全部选出，并将其字母标号填入题干的括号内。

　　26.职业具有的特征包括( )( )( )( )( )

　　A.经济性 B.社会性 C.技术性

　　D.稳定性 E.规范性

　　27.人们在择业时需要考虑的最重要因素有( )( )( )( )( )

　　A.职业价值观 B.个人兴趣 C.职业地位

　　D.特长 E.职业评价

　　28.职业生涯规划的主要原则包括( )( )( )( )( )

　　A.利益整合原则 B.可行性原则 C.发展创新原则

　　D.可持续性原则 E.动态目标原则

　　29.组织对职业生涯晚期员工的管理应坚持的原则有( )( )( )( )( )

　　A.理解和尊重的原则 B.真诚关心的原则 C.提前准备的原则

　　D.发挥经验优势的原则. E.制度化与差别化管理相结合的原则

　　30.组织发展对职业生涯管理的影响表现在( )( )( )( )( )

　　A.组织发展趋势的扁平化 B.组织的集中化 . C.组织的虚拟化

　　D.组织的全球化 E.组织文化的多元化

　　三、填空题c每小题1分，共5分，

　　31.构成职业选择的基本因素(或条件)有三个：职业意向;___和职业岗位。

　　32.现代人才测评的理论基础是____。

　　33.-般而言，个人职业生涯开发的内容主要包括___的开发与社会资本的开发。

　　34.工作重新设计的主要方法有四种：工作轮换、____、弹性工时和工作项目化。

　　35.彼得。圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼是：个人熟练、心智模式、____、团队学习以及系统思考。

　　四、名词解释题(每小题3分，共15分)

　　36.职业

　　37.人格特性一职业因素匹配理论

　　38.无边界职业生涯

　　39.职业形象

　　40.相互接纳

　　五、简答题(每小题6分，共30分)

　　41.简述职业分类的重要意义。

　　42.简述个人职业生涯规划的特征。

　　43.简述社会资本的特征。

　　44.简述在实施岗位轮换制的过程中应坚持的原则。

　　45.简述职业生涯发展阶梯的特点。

　　六、论述题(每小题如分，共20分)

　　46.试述职业生涯的含义。

　　47.试述组织职业生涯管理对组织和员工的作用。