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    2019年贵州自考《教育电声系统及软件制作》专科复习重点(4)

    2019-09-18 09:07:31   来源:其它    点击:   
    自考在线学习 +问答
       

      【导读】很多考生在复习的时候很难记住重点,这也是为什么考生们花费了大量时间却没有什么用的主要原因。

      为此,贵州自考网为考生们准备了:2019年贵州自考《教育电声系统及软件制作》专科复习重点(4)

      第四章 室内声场与音质

      室内声场的基本特征:

      1. 室内声源辐射的连续稳定声波,室内各受音点接受到的声压值也是稳定的,声压随声源距衰减没有室外明显。

      2. 由于室的周边对声的反射作用,室内声源停止发声后,室内声并不立即停止,而是继续持续以段时间,这种声的残响现象通常称之为混响。

      3. 由于室形状的复杂性,声波在室内传播时,还会产生回声、聚焦、蛙鸣以及声染色等特异声现象。

      室内音质设计的基本要求

      1. 无噪声干扰

      2. 语言用房,应追求声音的清晰

      3. 音乐用房,要求声音圆润、丰满和足够的力度

      4. 立体声效果用房,追求立体感、空间感和临场感

      5. 整个声场应充分扩散、分布均匀

      6. 没有回声、颤音、蛙鸣、嗡声(低频声染色)以及声聚焦等明显特异声缺陷

      第三节 室内音质的改善

      新建语音室、录音室、演播室等必须进行声学设计,以保证室内的音质。对于存在某些音质缺陷的这类用房,应根据音质评价标准,针对性地进行声学改造,以求音质的改善与完美。忽视建声缺陷,仅进行电声弥补的想法和做法都是错误的。

      音室首先要保证背景噪声足够小,以不使噪声对有用信息产生明显的干扰和掩蔽,其次就是混响特性要符合音室的使用要求,更不容产生显著的频率畸变等等。为此,了解室内声缺陷的原因及其对音质的影响,才能采取相应的改善音质的对策。

      (一)外界噪声对室内声场的干扰

      外界噪声传进室内有三条途径:

      1.通过门窗、管道等孔隙直接传入;

      2.通过墙壁等隔离屏障传入,这是在声波作用下,隔离物产生振动而形成的二次声源传播;

      3.建筑物构件受机械撞击时,振动将沿隔离物传播辐射而形成干扰,如走廊中人员走动、冷暖风机、给排水管的振动声等。

      外界噪声不论通过何种途径,都不外乎以空气传播或固体传声两种方式进入室内,并对室内声场产生干扰。

      室外噪声对室内音质的危害主要表现在:提高了背景噪声声级,降低了信噪比;当噪声级越高、或频带越宽时,对信息的掩蔽量也越大,被掩蔽的频带也越宽;特别对非稳定噪声,上述危害更大;噪声还会破坏室内声场的正常分布、使声场染色(频率畸变),导致信息声的音质严重恶化。

      【结尾】以上是关于2019年贵州自考《教育电声系统及软件制作》专科复习重点的相关内容,考生如果想获取更多关于贵州自考的相关资讯,如成人自考报名时间、贵州自考考试时间、贵州自考报考条件、贵州自考备考知识、自考相关新闻等,敬请关注贵州自考网。

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