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    试述测验编制的基本步骤与测验的评估标准。


     


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    简述画图表在质性研究资料分析中的作用。


    王淑娟是一位幼儿园教师,入时讲了一所经济开发反新办的中心幼儿园,这里教师紧缺、班容量大,工作高速运转,王淑娟被日常事忙得晕头晕脑。 不觉间16年过去了,她要评高级职称,淑娟的教学功底还不错,被评为市教坛新秀,但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她,评职称的论文需要的是文笔和写作技巧,有论文就能申请到课题。

    问题:

    (1)论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?

    (2)工作缠身能否做研究?如何把工作与研究结合起来?

    (3)分析王老师人职许久而没做研究的原因。

     


    概念操作化


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